Helga & Friends

Wir Studierende sind keine Universitätsbesucherinnen oder -besucher, auch wenn uns das BMWF in einer Presseaussendung (externe Website) so bezeichnet. Wir sind Teil der Universität. Wir sind nicht nur zu Besuch – wir gestalten mit! Ob das nun Lehre oder Forschung ist, Bildung oder Wissenschaft. Es ist unsere Zukunft und auch die unserer Gesellschaft, die wir hier an den Unis gestalten.

Dass das BMWF Studierende zu „Universitätsbesuchern (sic!)“ degradiert, kann man entweder als gehörig unprofessionellen Vertipper, als gescheitertes Gehrer’sches Gedankenkonstrukt, oder als völlig fehlendes Verständnis für Universitäten interpretieren. Jedenfalls zeugt es nicht von einem Ministerium, das verantwortungsbewusst mit Bildung oder Wissenschaft umgehen kann. So ein Minister ist dann auf seiner auf 5-Jährigen „Durchreise“ wohl auch nur ein „Ministeriumsbesucher“.

Die Österreichische Gesellschaft für Psychologie (ÖGP) war sich bei ihrer Tagung vorige Woche einig: Die Zugangsbeschränkungen sollen bestehen bleiben, damit die StudienanfängerInnenzahl reduziert wird und die Ressourcen sollen erhöht werden.

Ob das funktioniert? In Klagenfurt gibt es – wie bundesweit – seit 2005 Zulassungsbeschränkungen… auf dem Papier! Ein Ranking musste noch nie durchgeführt werden, da die AnfängerInnenzahl in den letzten Jahren konstant geblieben ist! D.h. das derzeitige System sichert 170 Studierenden im WS und 60 Studierenden im SS den Studienplatz, denn eine Reduktion wäre nur möglich, wenn es gelingt, die Zahl der Erstzugelassenen zu minimieren. Höchstens 70–80 AnfängerInnen im Jahr wären optimal, um tatsächlich eine qualitativ hochwertige Lehre praktizieren zu können – so die Position der ProfessorInnen, die sich – ebenso konstant – ständig über Überarbeitung beklagen.

Der Sinn eines Psychologiestudiums sei derzeit zu hinterfragen bzw. definiert sich die Ausrichtung in Klagenfurt „neu“ – die Erwartungen an das Studium sollten tatsächlich vor Beginn des Studiums seitens der Studierenden eingehend überprüft werden.